В условиях тотального дефицита общения с живой природой, наши дети восполняют этот пробел с помощью фигурок животных из языковой зоны ?.
Не проходит и дня, чтобы кто-нибудь из малышей не брал бы этот заветный поднос и не проводил бы долгое время, работая с ним. При этом неважно, относятся ли эти животные к домашним? или диким видам?, знакомы ли они детям или они видят их в первый раз, — неизменно занятия с ними приносят детям массу удовольствия, привлекают сосредоточенное внимание и часто вызывают у ребят улыбку. 🙂
Работая с этим материалом, они познают окружающий мир, накапливают словарный запас, получают сенсорные ощущения и тренируют свою память.??
