Когда мамочки впервые видят кровать Монтессори, у них возникает легкое недоумение. Непривычное взгляду низкое место для сна! На самом деле здесь нет ничего страшного. Углубляя знания по системе Монтессори, вы поймете, как все логично и обосновано.
Система воспитания детей Монтессори в первую очередь делает акцент на свободу ребенка и особенно его действий в период развития. Малышам очень важны последовательность и комфорт. Так, ребенку после пробуждения легче выбрать дальнейшее действие самому, захочет ли он ползти к игровой зоне или зеркалу. Ему не нужно ждать маму, которая его возьмет из огороженной кровати и переложит в игровую зону. Он сам примет решение! Когда же малыш устанет и у него возникнет желание уснуть, он легко сможет вернуться в спальную зону. Только представьте как это здорово!
Так из-за дня в день у него будет появляться больше уверенности и осознанности в своих действиях. Вот главная задача системы воспитания Монтессори! И такая низкая кровать является стимулятором действий для малыша. В этот период у него начнут формироваться новые нейронные связи в голове и зарождаться самостоятельные действия. В будущем такие навыки помогут делать уверенный выбор. И во взрослой жизни ребенку будет легче принимать решения.
Плюс ко всему такие кровати весьма безопасны, ведь дети так находчивы и упорны, что не редкие случаи, когда, пытаясь выбраться из традиционных кроватей с большими бортиками, дети получают травмы. Падения с родительских кроватей во сне тоже случаются, что вызывают большие опасения. С кроватью же Монтессори все сводится к минимуму, высота кровати не более 10-15 см и малыш легко с нее сползает, не получая травм.
Основные преимущества кровати Монтессори
Выделим все преимущества:
- Безопасность;
- Самостоятельность;
- Формирование естественных ритмов сна и бодрствования;
- Развитие навыка навигации по комнате;
- Хороший обзор комнаты.
Те мамы, которые выбрали систему воспитания Монтессори для своих детей и испробовали низкие кровати Монтессори, отмечают положительные изменения и темпы развития по сравнению со сверстниками их детей. Из их личных наблюдений они пришли к выводу, что малыши становятся более самостоятельными, и не требуют постоянного присутствия взрослых. И легче адаптируются в детских садах и школах.